《世界教育动态》2018年10月第19期

发布日期:星期一, 10/29/2018

  19期目录

  政策参考   
  英国:英国发布新学校提案
  美国:马里兰州计划用地方性考试代替全国性的PARCC考试
  德国:萨克森州实施“快速入门”项目:辍学后的职业培训
  法国:促进学校艺术教育的发展
  西班牙:校园欺凌案件虽有减少但案情更加恶劣
  日本:放学后儿童俱乐部——待机儿童的新去处
  澳大利亚:学生是否应在学校使用手机引发争议
  卢旺达:寄宿学校希望获得更多政府支持以资助贫困学生
  世界银行:菲律宾的替代性学习系统——为失学青年和成人提供第二次学习机会
  联合国教科文组织:加强社区参与,促进可持续发展教育

  专家声音
  教师不端行为会影响学生学业

  数据调查
  美国:调查发现教师群体的加薪要求赢得了公众的支持
  研究发现对小学的支持项目有助于降低高中辍学率
  美国:民众对高等教育的信心大幅下降

  实践探索
  JMU 项目是未来教育的方向吗?
  美国:“税收抵免奖学金”的受益者到底是谁?
  美国:“学分补修”项目的危机与出路

  会议信息
  【2019.6.24-26】第三届世界电子教育、电子商务与电子贸易会议

   刊物介绍
  《世界教育动态》由北京师范大学国际与比较教育研究院与北京师范大学图书馆共同主办,由原《教育信息摘编》及原《世界教育新闻》合刊而成。整合后的刊物每月两期,为半月刊,由强大的团队层层把关,以“新闻性、国际性、前瞻性、服务性”为宗旨,旨在及时、准确、全面地报道世界教育的最新动态,为国内教育管理机构决策提供依据,为教学科研提供参考,为中国教育事业的发展尽一份绵薄之力。
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