《世界教育动态》2018年8月第15&16期

发布日期:星期三, 08/29/2018

  15期目录

  政策参考   
  英国:英国大学新生录取需要更加透明
  美国:特朗普政府推翻奥巴马时代入学种族指导意见
  德国:联邦委员会为学校数字化学习提供支持
  俄罗斯:俄罗斯将制定《2030年前全纳教育和矫正教育发展计划》
  西班牙:政府将改革职业教育以适应企业新需求
  博茨瓦纳:阿龙埃表示早期儿童教育至关重要
  日本:特殊教育事业正在逐步发展
  澳大利亚:大学将在未来开设更多短期课程
  联合国教科文组织:联合国教科文组织总干事阿祖莱首访中国,聚焦3大主题——教育、文化和新兴技术
  联合国教科文组织:加纳:实现全纳教育

  专家声音
  美国:为什么说特朗普合并教育部与劳工部的提议是一个坏主意

  数据调查
  美国:小型私立大学的式微及消逝
  美国:调查发现大多数教师反映教学反馈有助于提升教学水平
  美国:“暑期滑坡”可导致学生在中学结束时丢失1/3的知识

  实践探索
  英国:学生如何在课堂中建立同理心?
  英国:游戏《我的世界》是如何让孩子们喜欢上读书的?
  南非:模拟法庭竞赛是人权教育的重要途径

  会议信息
  【2019.3.27-29】第二届大数据与教育国际会议

 

  第16期目录

  政策参考   
  美国:特朗普签署了自担任主席以来的第一份教育政策法案
  英国:英国高校学生满意度持续下降
  英国:文法学校新增录取名额
  西班牙:新政府计划扭转人民党的主要教育削减
  德国:下萨克森州的全纳教育迫切需要重新调整
  乌干达:政府利用学校教学大纲开发软件
  澳大利亚:大学与职业技术教育学院应统一规划
  新西兰:新西兰理工和技术学院面临经济危机
  联合国教科文组织:联合国大学发挥学术研究特长为全球可持续发展事业出谋划策
  联合国教科文组织:多哥成为首个批准教科文组织非洲高等教育《亚的斯公约》的国家

  专家声音
  美国:是时候采取自下而上式教育改革了

  数据调查
  澳大利亚:计划接受高等教育的学生逐年减少
  美国:给学龄前儿童家长发过多短信,效果不一定好
  美国:在职教师提议应加强对教师培养项目的问责

  实践探索
  英国:在课程教学中让学生理解以色列思想文化的伊斯兰学校
  澳大利亚推行“积极教育法”
  英国:大学持续增长的无条件录取招各界批评

  会议信息
  【2019.4.5-7】第五届国际教育大会

   刊物介绍
  《世界教育动态》由北京师范大学国际与比较教育研究院与北京师范大学图书馆共同主办,由原《教育信息摘编》及原《世界教育新闻》合刊而成。整合后的刊物每月两期,为半月刊,由强大的团队层层把关,以“新闻性、国际性、前瞻性、服务性”为宗旨,旨在及时、准确、全面地报道世界教育的最新动态,为国内教育管理机构决策提供依据,为教学科研提供参考,为中国教育事业的发展尽一份绵薄之力。
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