《世界教育动态》2018年9月第17期

发布日期:星期五, 09/21/2018

  17目录

  政策参考   
  英国:更多学生进入高等教育将有利于英国经济发
  美国:特朗普政府计划废除旨在限制营利性大学的规定
  德国:培训雇用更多教师,重点改善工作条件
  俄罗斯:俄联邦杜马计划与专家讨论将普通教育年限改为12年
  法国:法国出台中小学生校园手机禁令
  日本:文部科学省对医学部入学考试展开全国调查
  新西兰:新西兰南部学校呼吁政府为其提供更多的资金
  卢旺达:20岁青年获中国政府奖学金前往中国留学
  世界银行:《阿富汗——在脆弱性增加的同时促进教育发展》
  联合国教科文组织:首届联合国教科文组织合作伙伴论坛将于2018年9月11-12日举行

  专家声音
  欺凌严重损害残疾青少年心理健康

  数据调查
  美国:教职工的福利支出愈加影响到学校对教学的支出
  美国:教育学院生源不足,校方正尝试改变现状
  美国:与十年前相比,小学校长更加担忧学生的“安康”

  实践探索
  QRIS——美国早期教育问责的新路径
  澳大利亚:“代际护理计划”具有社会和经济双重效益
  非洲教育研究数据库在多方支持下建立

  会议信息
  【2018.12.12-13】国际教学与在线学习学术会议

   刊物介绍
  《世界教育动态》由北京师范大学国际与比较教育研究院与北京师范大学图书馆共同主办,由原《教育信息摘编》及原《世界教育新闻》合刊而成。整合后的刊物每月两期,为半月刊,由强大的团队层层把关,以“新闻性、国际性、前瞻性、服务性”为宗旨,旨在及时、准确、全面地报道世界教育的最新动态,为国内教育管理机构决策提供依据,为教学科研提供参考,为中国教育事业的发展尽一份绵薄之力。
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