《世界教育动态》2019年10月第20期

发布日期:星期四, 11/28/2019

  20期目录

  政策参考   
  美国:提升云企业资源计划在高等教育中的利用价值
  英国:学位学徒制有利有弊
  英国:工党代表投票赞成废除私立学校的计划
  俄罗斯:将开设两千多个教育中心“增长点”
  德国:北威州发布新《高等教育法》
  日本:严查幼儿教育免费化前提高收费的行为
  新西兰:教育部长提议改革学校课程
  利比里亚:政府必须解决经济困境和学费上涨问题
  联合国教科文组织:中国年轻人对全面的性教育提出更多要求
  国际教育组织:教育工会通过社会对话解决性别平等问题的项目

  专家声音
  美国:将“天才”儿童单独分班并不能带来更好的成就

  数据调查
  美国:大学教师缓慢、稳定地接受在线学习
  PIAAC测试显示,美国的读写和算术问题没有止步于K-12教育
  教育工作者对教育状况不如之前乐观,但也有一些积极的趋势

  实践探索
  加州不再有“危险”学生
  “健康·前进·思维”项目:将SEL整合到体育课程中
  美国大学入学考试的新改革

  会议信息
  【2020.6.5-8】第42届国际教育史学大会

   刊物介绍
  《世界教育动态》由北京师范大学国际与比较教育研究院与北京师范大学图书馆共同主办,由原《教育信息摘编》及原《世界教育新闻》合刊而成。整合后的刊物每月两期,为半月刊,由强大的团队层层把关,以“新闻性、国际性、前瞻性、服务性”为宗旨,旨在及时、准确、全面地报道世界教育的最新动态,为国内教育管理机构决策提供依据,为教学科研提供参考,为中国教育事业的发展尽一份绵薄之力。
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