《世界教育动态》2019年4月第8期

发布日期:星期三, 05/22/2019

  8目录

  政策参考   
  美国:美国国家科学基金会对工作技能进行定义
  英国:过去三年学校资金短缺54亿英镑
  德国:日托中心面临教师荒,《良好日托法案》加大财政支持
  意大利:2019年4月1日起合同期外津贴发放新规定开始实行
  法国:初高中入学人数在2023年前将持续增长
  日本:企业主导型保育机构修正案向确保质量重视业绩转换
  新西兰:26家幼儿教育服务机构屡次违规,监管机构呼吁采取严厉措施
  尼日利亚:高校图书馆面临许多问题
  联合国儿童基金会:伊斯兰开发银行和儿童基金会将设立全球穆斯林儿童慈善基金
  国际教育组织:第52届国际教育执行委员会会议成功召开

  专家声音
  加拿大:医学生职业倦怠的原因及改进策略

  数据调查
  美国:气候变化知识需要被纳入中小学学校教育
  WHO:建议5岁以下儿童每天“视屏时长”不超过1小时
  美国:女生在TEL考试中胜过男生

  实践探索
  美国:在线早期教育项目获大力推广
  加拿大:人工智能带来的就业挑战及其应对措施
  加拿大:新斯科舍省为儿童提供免费学前教育

  会议信息
  【2019.8.15-17】2019年第三届电子化社会、教育与技术国际会议

   刊物介绍
  《世界教育动态》由北京师范大学国际与比较教育研究院与北京师范大学图书馆共同主办,由原《教育信息摘编》及原《世界教育新闻》合刊而成。整合后的刊物每月两期,为半月刊,由强大的团队层层把关,以“新闻性、国际性、前瞻性、服务性”为宗旨,旨在及时、准确、全面地报道世界教育的最新动态,为国内教育管理机构决策提供依据,为教学科研提供参考,为中国教育事业的发展尽一份绵薄之力。
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