《世界教育动态》2021年2月第3期

发布日期:星期二, 02/23/2021

第3期目录

  政策参考 
  德国:德国基社盟呼吁提升中小学和幼儿园的数字化水平
  美国:高等教育团体要求拜登教育部为无证学生提供援助
  美国:拜登将延长学生贷款期限
  英国:教育标准局出版远程教育指南
  德国:职业教育执行可持续发展新标准
  澳大利亚:本地学生人数激增情况下,推动政府为大学提供更多资金支持
  韩国:在新课改中进一步贯彻和平价值理念
  肯尼亚:疫情下的新教学模式
  全球教育合作组织:促进撒哈拉以南非洲的教育发展
  联合国教科文组织:保障教育中的性别平等

      专家声音 
  疫情后第四波国际学生流动浪潮

      数据调查 
  美国:大收缩——仅靠削减开销难以扭转大学命运
  2019年国际数学与科学趋势研究中美国学生的表现
  澳大利亚:2021年教育预算

  实践探索 
  美国:迎接国际教育的出口模式
  美国:拜登下令为大学提供更多疫情相关的指导
  加拿大:新冠疫情与传统学习——社区语言学校如何在疫情中发展

  会议信息 
  【2021.11.27-29】2021年第十届国际知识发现会议

  刊物介绍
  《世界教育动态》由北京师范大学国际与比较教育研究院与北京师范大学图书馆共同主办,由原《教育信息摘编》及原《世界教育新闻》合刊而成。整合后的刊物每月两期,为半月刊,由强大的团队层层把关,以“新闻性、国际性、前瞻性、服务性”为宗旨,旨在及时、准确、全面地报道世界教育的最新动态,为国内教育管理机构决策提供依据,为教学科研提供参考,为中国教育事业的发展尽一份绵薄之力。
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