第14期目录
政策参考
美国：众议院筹款委员会召开高等教育税收改革听证会
英国：提高学生成绩是重中之重
德国： 启动多个可持续发展教育项目
加拿大：完善《儿童、青年和家庭法》修正案
俄罗斯：九所高校加入“开发个人教育潜能”联盟
韩国：教育部支持中小学预备教师提高人工智能教育素养
日本：初中引入小班制教学
肯尼亚：考试委员会新规加剧学生辍学
世界银行：黎巴嫩教育改革势在必行
联合国教科文组织：支持埃塞俄比亚技术职业教育政策及战略
专家声音
吸引亚洲大学和校友参与新的合作模式
数据调查
美国：麻省理工学院发布《2021年全球气候变化展望》
2022年QS排名：美国大学衰落，中国大学持续崛起
全球的性教育现状与展望
实践探索
美国：如何提升中小学生的数字素养
联合国教科文组织呼吁重新启动全球教育合作进程
提升高等教育灵活性的路径
中国快讯
“优师计划”为中西部培养师范生
全国计划选派21,036名教师前往“三区”支教
会议信息
【2022.5.20-23】2022年第七届世远程教育与学习国际会议
刊物介绍
《世界教育动态》由北京师范大学国际与比较教育研究院与北京师范大学图书馆共同主办，由原《教育信息摘编》及原《世界教育新闻》合刊而成。整合后的刊物每月两期，为半月刊，由强大的团队层层把关，以“新闻性、国际性、前瞻性、服务性”为宗旨，旨在及时、准确、全面地报道世界教育的最新动态，为国内教育管理机构决策提供依据，为教学科研提供参考，为中国教育事业的发展尽一份绵薄之力。
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